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此單元由王人國發出
標題:創造高教學時數的秘訣!
作者:王人國講師

 文 章 前 言
創造一年300天,挑戰1,800教學時數的奇蹟!

 文 章 內 容
創造高教學時數的秘訣! 廣/深/快/樂/多/讚

廣-教學類別要廣,我開了12大類主題,還要再開更多主題!
  領導/職能/形象/團隊/人資/行銷/銷售/服務/人際/講師/專案/門市
  因為主題廣,一家公司的全部階級,各部門都可上課,續購率就會高!
  縱向一般職員,主管,中階,高階,全員!
  橫向-產/銷/人/發/財/資/流,全壘打!
  由於,對於縱橫向職類夠清楚,又有實戰經驗,教學成熟度更棒!

深-課程深度要夠,每大類再延伸成10∼12堂課!
  以研究所型式開課,一堂滿意,再來一堂,或預約系列課程,一人全包!
  講師可全面熟悉公司特性,教學深入度高,與學員情感深!

快-回應要快,客製大綱,也要快,成交也快!
  有需求,立即回應,就算我在教學,也有助理協助回覆!
  長時間累積,大綱已就位,就算客製化,也能輕易修改即可!
  若是系列課程,只要需求明確,由研究所10堂課,精挑即可,不必重打字!
  因為客戶指名而來,所以成交速度快,迅速確實!

樂-教學要能使承辦及學員快樂,求新求變,激勵學習!
  運用多年教學經驗,找到學習激勵素,採用美式互動實戰教學技巧!
  與學員互動多,學員意願,極易激勵起來,快樂自然來!
  學員快樂,承辦就快樂!

多-通路要多,客戶業別要多,佈局要多,滿足不同需求!
  大多推薦講師,會鎖定講師某一專長,忽略了講師其他專長!
  所以通路廣,滿足不同通路需求,講師的教學可更全面!
  客戶業別多,可使講師教學,更能分析,不同業別的異同,由不同角度,創新思考!
  佈局要多,是因學員來自四面八方,要多方佈局,增加能見度!
 
讚-教學要有口碑,評價要高,最好打破歷年記錄,建立高口碑!
  教學目的,一定要抓準,精準達成教學目的,是教學第一要件!
  學員特性也要能透澈,不同特質學員,要用不同方式教學,激勵學習!
  實戰不可少,學以致用,真實案例,成功的開始!
  問題解決,學員的問題,若能給予滿足,成效更棒∼!
  提供前/中/後,三大教學評測,具體產出,彰顯訓練成果!
  學員學習評價,感謝滿紙,照片為證,產出豐富,教學就有價值!

成功教學不難,千字即可打完,但打底最重要,台上一分鐘,台下十年功,累積成功經驗,才能成為百大名師,創新高教學時數!